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L'ORIENTAMENTO Insegnamento e apprendimento, binomio inscindibile da tempo, formazione degli adulti-educatori come chiave per la promozione del successo formativo, sono concetti fondanti in una scuola "vera", pensata per sostenere realmente il processo di crescita dei soggetti in età evolutiva. Una scuola vera, ma viva, in movimento, dove la condivisione di buone pratiche da modellizzare rappresenta una ricchezza per l'intera comunità educante. Disseminazione di buone pratiche come occasione di formazione per i docenti impegnati costantemente nella ricerca di una didattica capace di lavorare intorno all'incremento dei livelli di motivazione degli studenti verso lo studio, di far emergere "passioni" e competenze, secondo inclinazioni personali, verso le discipline che, come sostiene Bruner, attraverso la loro struttura logica, la loro metodologia, rappresentano modi di leggere e di ordinare il mondo. Didattica orientativo-relazionale
L'insegnante OKCome pensate debba essere un insegnante modello?
Leggete queste riflessioni...
Che ne pensate? Autore: prof.Vismara - Data: 18-10-2008 - Dim. file: 111.5 Kbytes Piccolo codice deontologico dell'insegnante OKOra date un'occhiata a questo e fateci avere le vostre riflessioni! Autore: prof.Vismara - Data: 18-10-2008 - Dim. file: 48.5 Kbytes L'OrientamentoQuanta confusione su questa parola! Ecco una panoramica completa di ciò che si può intendere per orientamento! Autore: Prof.Vismara - Data: 18-10-2008 - Dim. file: 215 Kbytes |
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